חנות

טיפים למכירת בית

לפני שאתם נפרדים מביתכם הישן ואצים  קדימה למלא את כל חלומותיכם בבית החדש -נותר דבר אחד עיקרי וחשוב שעלול לעקב ולסבך את המעבר -אין מנוס צריך לדאוג למכירת הבית הישן .

לצורך המכירה נדרשות מכם כמה פעולות הדורשות תשומת לב ולעתים קרובות גם הוצאה כספית נוספת .

וזאת על מנת שתקבלו את הרווח  המקסימלי הכספי ממכירת הבית הישן  -הבית נדרש להראות במיטבו .

ייתכן שיידרשו שינויים "קוסמטיים "כגון :סתימת חורים ,אטימת סדקים וצביעה מחודשת של קירות הבית .

כאשר אתם ניגשים לבחירה של פלטת צבעים עבור הקירות ,הייתי ממליצה ללכת על גוונים ניטרליים  ובהירים ,צבעים נועזים מידי יכולים ליצור הסתייגות מסיימת עבור קונה פוטנציאלי .

אני ממליצה לעשות בדק בית ,ורצוי לעשותו עם איש תחזוקה שאתם סומכים עליו להכין רשימה של דברים הדורשים תיקון כגון :רשתות של חלונות קרובות ,דלתות מתקלפות או מלאות מדבקות ,רטיבות וכד' ולדאוג לתקנם במעוד מועד.

במידה ולא תשימו דגש על הפרטים האלה יש סיכוי רב שקונה הפוטנציאלי התרשם לרעה מהתחזוקה הכללית של הבית דבר שיוריד לו אוטומטית את מוטיבציות הרכישה .

רצוי לערוך סדר וארגון כללי בכל חדרי הבית למיין ולהוציא חפצים מיותרים כגון ;נעליים בגדים משחקי קופסה ,ספרים וחפצים מקולקלים או שבורים .כתוצאה מעצם הסדר הזה אתם בעצם תעברו לבית החדש רק עם החפצים הנחוצים לכם ושנית התוצאה לפינוי החפצים המיותרים יגרום לכך שהבית יראה נקי ,פחות עמוס =מרווח יותר ומזמין .

דבר חשוב שצריך לדאוג זה להרחיק מפגעים תברואתיים -בכדי שלא יוצר מצב שהקונה הפוטנציאלי תברח מהבית (בכוונה כתבתי בלשון נקבה ) .

בנוסף ביום שבאים קונים פוטנציאלים לראות את הבית ,במידה ויש בבית בעלי חיים לא ידידותיים תדאגו לקשור אותם או להרחיק אותם מהבית  בכדי להימנע ממקרים לא נעימים .

כאשר מגיע הקונה יש לדאוג שהבית יראה במיטבו ,זאת אומרת מסודר מאורגן אטרקטיבי  ונקי .

במידה והבית מור הייתי דואגת להראות בשעות היום ,לדאוג שחלונות פתוחים לרווחה ,גם שיהיה מאוורר.

במידה והבית נבנה כך שכיוון השמש איננה מיטיבה עימו  עדיף להראות את הבית בשעות אחה"צ ערב אך לדאוג שהבית מואר על תחסכו בהדלקה של תאורה ודאגו שהוא מואר היטב .

מיד. סוף לא פחות חשוב -ריח ,אם אתם חולקים יחד בית עם סוגים שונים של בעלי חיים ,בדרך כלל הריח שלהם מורגש בכל פינה של הבית ,הוסיפו מטהרי אויר ,ניתן לרכוש אותם בכל סופר.

במידה ויש לכם בית צמוד קרקע ויש גם גינה כדאי גם לעשות לה "מתיחת פנים "גיזום צמחים המפריעים למעבר ,פינוי גזם יבש וכד'.אפשר להיעזר בגינה ולעשות קטיף של פרחים רעננים וריחני ולהוסיף בכל מיני מקומות מרכזיים בבית .כמו כן אפשר לקטוף פירות במידה ויש עצי פרי ולהניח בקערה .

 כאשר עושים סיור לקונה ברחבי הבית הדגישו בפניהם את הדברים הטובים וספרו סיפור או שניים על הרכישה של הבית רצוי שיהיה קצר ו מעניין ,אתם לא רוצים לייבש את הקונה הפוטנציאלי .ואם כבר עשיתם זאת ,תמיד אפשר לכבד אותו בכוס תה מצמחי התבלין בגינה .

אני אישית בעד להשאיר תמונות חביבות של המשפחה ,הקונה יוכל לדמיין את עצמו ואת משפחתו בבית הזה .

דבר אחרון למחשבה חשבו אם יש לכם תמונות אוספים שהם עלולים להוות סוג של מטרד או לגרום להסתייגות  (כמו לדוגמה פוחלצים למיניהם -הלכתי בכוונה בהגזמה ) או תמונות על קירות הבית שעלולות להביך ציבור מסוים של קונים .

אל תשכחו להיות סבלניים ,אדיבים והכי חשב להשאיר על הקונה רושם טוב .

שיהיה בהצלחה !

ובשעה טובה !

הכנה למעבר לדיור מוגן

המעבר לדיור מוגן או לבית אבות הוא אחת מהחוויות היותר מורכבות לבני גיל הזהב .

בדרך כלל זוהי " ברירת  מחדל ",יש הבדל מהותי בהסתכלות של ההורים המבוגרים  על מעבר לדיור מוגן ועיניהם של ילדיהם .

ההורים המבוגרים רואים במעבר כ"תחנה סופית " של חייהם .התהליך עבורם  הוא בעיקרו נפשי בנוסף לצד הפיזי -מעבר מבית שבו חיו את מרבית חייהם ,בית ספוג  נוסטלגיה וחיים שלמים השזורים בחיי חברה ,משפחה ,סביבה מוכרת והרגלים שמשרים המון בטחון.

הבנים לעומת זאת מסתכלים על כל התהליך בצורה מאוד עניינית וטכנית הם לוקחים בחשבון שאלות כמו :מידת העצמאות של ההורה ,בריאותו ורמת ההשגחה והטיפול בו ,אפשרויות לחיי חברה והעשרה -חוגים למניהם לעומת חיי בדידות ושעמום .

לאחר שעברנו תהליך משותף עם ההורה ,ערכנו סקר שוק ,בדקנו מחירים ובדקנו אם  הצרכים עונים על כל הרצונות ,קבלנו חוות דעת מאנשי מקצוע וראינו בפועל שהמקום נראה מבחינה חזותית והדיירים מתאימים מבחינה חברתית ,מתחיל תהליך המימוש  .

מעבר לדיור מוגן הוא בדרך כלל מעבר מבתים  גדולים ומרווחים ליחידות קטנות ,מה שמצריך מיון קפדני וויתור על חפצים רבים וזה שלעצמו דורש מאמץ נפשי גדול מההורה המבוגר .

על-פי רוב יש צורך בהתערבות וליווי של בן משפחה קרוב שיקצה זמן והרבה סבלנות  בתהליך המורכב הזה .במידה ואין אפשרות שכזו רצוי להפנות את הטיפול בנושא לידי גורם מקצועי ובעל ניסיון בנושא .

בתהליך המיון והניפוי של החפצים כדאי ראשית כל להכין רשימה של כל החפצים גדולים כקטנים בבית ,חפצים ורהיטים אהובים ובעלי ערך סנטימנטלי  נכנסים לרשימה של "חפצים עוברים" ,חפצים אחרים שלא מתאימים לבית החדש בגלל גודלם או כי אין בהם שימוש יכולים לעבור לרשימה "חפצים לתרומה " או "חפצים לבני המשפחה " .ניתן לפרסם בלוחות מכירה באינטרנט כמו יד 2 ,אגורה ,ebay וכד… חפצי אומנות או פרטי אספנות  בעלי ערך ניתן לפנות לבתים למכירות פומביות -אלה יבצעו עבורכם הערכה לגבי שווי החפצים ואולי אף יעזרו לכם במכירתם תמורת עמלה .

בתהליך המיון רצוי לבחור מספר רהיטים ופריטים אהובים -הם יהוו תרומה ישירה להרגשה ביתית בבית החדר והזר ,וייתנו מאין הרגשה של המשכיות החיים .

לאחר תהליך המיון ,רצוי להכין מראש תכנית מיפוי . בתכנית זו אנחנו מכינים בעצם תרשים איפה ימוקמו הרהיטים ואיפה יונחו החפצים ,בבית החדש .

לפי תכנית זו רצוי לארוז את  החפצים בבית כך שעל כל ארגז יהיה רישום מדויק של תכולתו ולאיזה חלל בבית הוא משויך -דבר זה מקל מאוד על הפריקה והסידור בבית החדש .

בעת התכנון במידה ושנה אפשרות רצוי לתכנן אזורי אחסון שיהיו נוחים ונגישים -ללא צורך בטיפוס או בהתכופפות .פתרון טוב לכך יהיה רהיטים משולבים עם מגרות .

יש צורך לתת את הדעת על תאורה נכונה כי עם שנים הראייה נחלשת  .

ואזור אירוח נעים ונוח לבני המשפחה המבקרים ולנכדים .

 

מעבר דירה הנו תהליך ששואב המון כוחות פיזיים ונפשיים כאחד ,ובגיל מתקדם הוא יכול להוות קושי גדול -עייפות ,עצבנות ובלבול ,רצוי שבני המשפחה ילוו ,יתמכו ויסייעו כמה שיותר לרווחתו  על-ידי ארגון מהיר ויעיל של כל חפציו במקום החדש עם שימת דגש על הרגליו הישנים והמוכרים. 

סדר וארגון הבית לאחר פטירה

תהליך ארגון ופינוי בית לאחר פטירה של קרוב משפחה הוא תהליך  קשה וכואב המצריך כוחות נפשיים רבים נוסף על כוחות פיזיים.
התהליך ברוב המקרים מורכב ומלווה במטענים רגשיים ,לבטים ולפעמים אף מלווה בוויכוחים .
ככל שהמשפחה היא גדולה ומספרם של היורשים גדול כך גם המורכבות עולה .
במידה והמנוח השאיר אחריו צוואה ,והרכוש מחולק ,עבודת הפינוי של הבית תהייה קלה יותר בלשון המעטה .
אך לפעמים גם שקיימת צוואה נותרים הרבה חפצים שצריכים להתחלק בין הילדים .
לא פעם חלוקה זו גוררת עמה המון ויכוחים ,כעסים ומוציאה המון אמוציות מיותרות .
באם היחסים בין בני המשפחה טובים וניתן להגיע להסכמות על-ידי הדברות אזי ניתן לעשות רשימה של כל החפצים בבית ,מאריכים מה שוויו של כל פריט ומנסים לעשות חלוקה שווה בין בני המשפחה .
באם אין דורש לחלק מהחפצים בבית יש אפשרות לערוך מיון לאותם חפצים שעדיין שמישים וראויים ולתרום אותם לנזקקים .
ישנה אפשרות נוספת במידה ומדובר ברהיטים או במוצרי -חשמל לפרסם למכירה באינטרנט ביד-2 ודומיו.
אפשרות נוספת המצריכה ארגון ופרסום מיוחד (הייתי מציעה להיעזר באיש מקצוע או גורם חיצוני שיעזור )ארגון ומכירת תכולת הבית שנשארה ב גראז' -סייל זה אומנם לא כל כך מקובל בארץ אבל לאט לאט זה מקבל מקום בשל ה"גישה הירוקה"-  שנכנסה לחיינו.

פינוי הבית נדרש בד"כ בשל הרצון למכור \להשכיר או רצון אחד מבני המשפחה לעשות בו שימוש לצרכיו האישיים .
באם החליטה המשפחה להשכיר  את הנכס ,יש לתת את הדעת על מצב החזקתו של הבית אם דרושים תיקונים ,אם יש צורך בסיוד וצביעה .כמו -כן אם משאירים בבית ציוד כמו מוצרי חשמל מקרר ,תנור אפייה ,מזגן או רהיטים כמו ארונות ,מיטות וכד'  ,ניתן לפרסם שהדירה מרוהטת וייתכן שניתן להשכיר את הנכס בסכום גדול יותר .
במידה והמשפחה או היורש החליט למכור את הבית גם הוא צריך לתת את הדעת על מצבה של הדירה ,לעשות תיקונים וצביעה מחודשת שתעלה את ערך הבית ויחד עם זאת יש צורך לפנות לשמאי להעריך את ערך הנכס לפני שמוכרים .
הצעדים שמניתי נשמעים מאוד טכניים וקרים ,אך אילו שיקולים שיש לתת עליהם את הדעת למרות הכאב הגדול של האבדן ,המפגש עם החפצים ,הזיכרונות וחיים שלמים של אדם יקר שהלך לעולמו .
יש לקחת בחשבון שהתהליך מורכב ,מעורר מחלוקות ואמוציות אך הכרחי .כדאי ורצוי לעשות את הדברים
תוך כדי שקיפות ,הידברות וכבוד ,כי בסוף כולנו משפחה אחת
שלא נדע עוד צער .

סידור הבית לאחר עזיבת הילדים את הקן

"הגוזלים שלי עזבו את הקן ,פרסו כנפיים ועפו
ואני ציפור זקנה נשארתי בקן
מקווה מאוד שהכל יהיה בסדר …."

כך כתב ושר אריק איינשטיין בשירו הנודע
וגם אני מקווה שיחד עם השיר ועוד הרבה הורים שהכל יהיה ב-סדר …

בכתבה הזו בחרתי להתייחס ל"מה שנותר" אחרי שהגוזלים עוזבים את הקן .
כאשר הגוזלים עוזבים את הקן הם לוקחים אתם את החפצים החשובים להם ומותירים לרוב אחריהם עומסים כבדים של בגדים שהיו בשמחה נמכרים לחנויות יד שנייה או נתרמים לנזקקים .קלסרים גדושים בחומר לימודי מתקופת התיכון  ולעתים מתקופות קדומות יותר שממלאים את המדפים  בידע ,באבק ובחרקים שמוצאים לעצמם בית חם והמון עניין בכתובים .
בנוסף לאלה נאספו במשך השנים המיטב של התקליטים ואוספים של קלטות ,אלבומים מתפרקים מתמונות ספרים משחקים ,מזכרות מטיולים ועוד הרבה קשקושים.

ההורים עומדים מול כל אלה נבוכים ,מתוסכלים ועייפים .
ראשית צריך לקבל החלטה מאוד גורפת שהבית אינו מחסן או מקום לשמירת חפצים .
ערמות החפצים חוסמים ומונעים כל רצון להתפתחות וכניסה של דברים חדשים לחיים.

לפעמים הבקשות החוזרות ונשנות על רצון ההורים בהעברת החפצים לילדים נתקלות באוזניים ערלות .
הילדים עסוקים בחייהם הלחוצים ולא נותנים את הדעת ולא מגלים מספיק רגישות כלפי צרכי ההורים המשתנים .

כאשר ההורים מגיעים לגיל פרישה ,מתפנה להם על פי רוב זמן רב בו הם יכולים למלאו בתחביבים ועיסוקים חדשים .החדרים העמוסים לא נותנים אפשרות להורים להתפתח ולהתארגן מחדש בחייהם  האישיים .
הורה שמעוניין לפתוח סטודיו לציור ,קליניקה לטיפולים ,חדר עבודה אחר או סתם חדר אירוח לרווחת המשפחה ,הנכדים ומכרים אחרים .
הורים בשלב הזה נתקלים בקושי רב לעשות את השינוי המיוחל .

ההורים צריכים לנקוט בגישה אקטיבית-אסרטיבית ואפילו להציב אולטימטום בפני הילדים -כמה שזה נשמע נוקשה -הם חייבים להיות מעשיים !

רצוי ואף נחוץ להכין תכנית עבודה עם לוח זמנים מפורט המחייבת את שני הצדדים לפעולה .
"בתכנית הפינוי " -במידה והילדים לא מגלים עניין בחפצים האישיים שלהם ההורה יכול לעשות כרצונו בביתו .
במידה והילדים מעוננים בחפצים שלהם -קובעים יום עבודה משותף המסוכם מראש .

ביום העבודה המשותף ממינים את החפצים ל-3 קבוצות :
קבוצה ראשונה -החפצים שעוברים עם הילדים -אותם ממינים לפי נושאים ומסדרים בתוך קופסאות להובלה ואולי אף לאחסון בבית של הילד.
קבוצה שנייה – קבוצה שהולכת לתרומה ,לד שנייה או לנזקקים .הילדים צריכים לקחת בחשבון שההורים אינם הסבלים שלהם ולעתים גם לא במיוחד צעירים ולדאוג שגם קבוצה זו תצא מבית ההורים ליעדה .
קבוצה השלישית – היא זו שהולכת ישירות לפח .

למרות רצון ההורה לפנות את חפצי הילדים,אחרי הפינוי ,החדרים עומדים שוממים -יתכן שהמצב הנפשי של ההורה יהיה מדוכדך ואולי הוא יחווה סוג של ריקנות .
בשביל להימנע ממצבים מסוג זה יש לעלות על הכתב -חלומות ,רצונות ורעיונות ולתרגם אותם לצבעים חדשים  ,טקסטורות חפצים אהובים המתאימים לצרכים ולתחביבים החדשים המתהווים .

במידה וההורים נתקלים בקשיי התארגנות מול הילדים אני מציעה לשלב גורם שלישי שיכול להוות סוג של מגשר -מתווך ויכול גם לתת יד וכתף .

בהצלחה לכל אותם הורים ולגוזלים .

סדר וארגון והפרעות קשב

זהו התיישבתי לכתוב .וזה אחרי שהבאתי את הבית למצב מסודר ומאורגן ברמה שמספקת אותי.
רק ככה אני יכולה להביא את עצמי למצב של ריכוז יחסי בלי "עזרים טקטיים".
היום אני יכולה לומר ,בפרספקטיבה רחבה ושנים של ניסיון ,עם תואר ראשון ב-hdad ,שמצאתי פתרון מעשי ואפילו רווחי בהסתגלות לחיים תחת תואר זה ואפילו לקחת את המינוס ולהפוך אותו לפלוס (תרתי משמע ).
החברה נוטה להדביק כינויים מסוגים שונים המשאירים את חותמם על אישיותך ומשפיעים עליך גם כשאתה בוגר ואיש משפחה . הקושי בהתנהלות ובהתמודדות פוגשים אותך בכל פינה ופינה בחיים .
שאלה אותי לקוחה (בעלת תואר דומה לשלי ) ובנוסף בעלת תארים בפסיכולוגיה –
"איך זה מסתדר ?!-סידור וארגון בית והפרעות קשב וריכוז "? באותו הרגע לא הייתה לי תשובה ורק מהסיבה שאף פעם לא הקדשתי לזה מחשבה .
אני יודעת שכבר מגיל צעיר סיגלתי לעצמי דרך מיוחדת לשמור על עצמי על-ידי התארגנות מוקדמת ושמירה על סביבה מסודרת בשביל לא לאבד את הדרך .
אני יכולה להעיד על עצמי ואין לי ספק שגם על רבים מלקוחתי ,שמסוגלים לבצע משימות ביעילות רבה יותר כשהסביבה בה הם נמצאים מאורגנת מסודרת ונקייה .הנפש והגוף מרגישים סוג של הקלה שמניע לעשיה ,יצירתיות ואפילו אושר .
לקוחות רבים שפנו אלי ספרו לי שהם חובים עומס נפשי שגורם להם לסוג של תקיעות ,שיתוק ,חוסר יעילות ,כבדות ותפקוד קלוקל ,המשותף לכולם -בית בכאוס .
אני חושבת שעם כל הקשיים האובייקטיבים אפשר לפשט את חיי היום -יום ,אם עוצרים רגע ומקדישים זמן להתארגנות מחודשת .
מה עושים ? איך מתחילים ?כמו בניווט שטח כשרוצים להגיע מנקודה לנקודה אנחנו נעזרים במפה ,מצפן ונכון להיום ב-waze ,כך בשלב ראשון -נמפה את הבית .
-נחלק את הבית לחדריו השונים ולפונקציות שכל חדר ממלא .לכל חדר והפונקציה שלו יש גם את החפצים והפריטים הקשורים אליו .
-נערוך בדיקה ונתחיל אחריה מיון והעברה של אותם החפצים לאותו החדר המיועד .
-את החפצים הממוינים נסדר לפי נושאים בעזרי אחסון כמו סלסילות או קופסאות.
-נתייג כל קופסה ברישום  תכולתה .
-בסוף תהליך הארגון בא תהליך בדיקה ,בה נבדוק האם הסדר החדש  משרת אותנו ? או שאנחנו משרתים של הבית ?האם החפצים חוזרים למקום הייעודי בתום השימוש? והאם ההתנהלות של דיירי הבית השתפרה וכמובן ההרגשה הכללית של דיירי הבית האם היא השתפרה ?

בדרך -כלל אנשים עם הפרעות קשב סוחבים איתם תכונות כמו דחיינות ,קושי בהתמדה לאורך המשימה ואיבוד עניין ,אך מצד שני יש להם את היכולת לראות את התמונה הכוללת לפרטיה הקטנים
.בשביל לצלוח במשימה קטנה כגדולה ושהיא תבוא על סיומה ובהרגשה טובה ,רצוי לא לעשותה לבד ,אלא עם "נפש תאומה " רצוי לא "סיאמית" . ורצוי שה"נפש התאומה " תדע לפרגן ולעודד כי זה לא תהליך פשוט .

בתור אימא לשלושה ילדים שמתמודדים יום יום עם הפרעות קשב וריכוז והיפראקטביות ועם  כל ההשלכות של אפיון זה ,דרך נוספת להקל על ההתמודדות שלהם ושלי זה ללמד אותם לתכנן ולהתארגן מראש -ויפה שעה אחת קודם  (אם זה בהכנת התיק לבית ספר בערב קודם וכד')
,ביצוע מטלות בזמן קבוע ,תכנון ושמירה על סדר יום קבוע כמה שאפשר תוך גמישות יחסית .
רצוי לתת לילדים  2 אפשרויות לבחירה כשמדובר בהתנהלות היום-יומית במידה ונתקלים בסרבנות או שליליות כי בנוסף לאפיונים שכבר העלתי ,יש אפיונים נוספים כמו דעתנות ,קושי בקבלת מרות וכמובן עצמאות .
אני סבורה שכאשר יש תשתית טובה עם קווים ברורים לארגון הבית כך יותר קל לשמר את הסדר לאורך זמן.

שלבים בסידור ארון הבגדים

1. מוציאים את כל הבגדים  מהארון, ומניחים על המיטה.

2. מנקים את המדפים מאבק.

3. עוברים על כל הבגדים ויוצרים 3 ערימות: לשמור, למסור ,לזרוק .

4. את כל מה שרוצים למסור או לזרוק אורזים בשקיות  ומוציאים מהחדר.

5. האם הבגדים שלכם ממוינים לפי עונות?

6. ממיינים את הבגדים לפי קיץ וחורף. את כל בגדי העונה הלא רלוונטית, מסדרים במדפים הגבוהים של הארון ,במידה ואין מקום בארון מאחסנים בשקיות ואקום במקום אחר .

7. האם אתם מבחינים בין בגדי יום לבגדי ערב?

8. בגדים שלעולם לא תלבשו ביומיום אלא רק ליציאה, שמים בערימה נפרדת.

9. ממיינים את בגדי היומיום לפי פריטי לבוש – מכנסיים, חולצות, חצאיות וכו'.

10.  ממיינים לתת משפחות לדוגמה : סריגים שרוול ארוך, סריגים שרוול קצר, סווטשירטים, אפודות וכו'.

11. מקדישים  מדף בארון לסוג בגד ,לדוגמה :מדף למכנסיים, מדף לחולצות.

12. בתוך  הערימה – מסדרים בגדים לפי הצבע, מהבהיר לכהה.(לא חובה )
13.הלבשה תחתונה -תחתונים ,חזיות ,גוזיות וגופיות מסדרים בסלסלות או במגרות נכון גם לגבי גרביים ,גרביונים ,צעיפים .

14.בגדים לתלייה -אותה חלוקה כמו בארון -תולים את הבגדים לפי נושאים -מכנסיים ,חולצות מכופתרות ,חצאיות ,שמלות ,טוניקות ,מעילים וכד'.

*מציעה למען הסדר הטוב לבחור צבע לכל סוג בגד ובך לעשות הבדלה (לדוגמה : הג'קטים על קולב בצבע שחור ).

15.לבקורת עצמית ממליצה לתלות את הקולבים עם הבגדים הפוך (כשהפתח של הקולב מופנה כלפי חוץ -לא כלפי הקיר ).
קולב שלא הפכתם אומר שזה בגד שלא לבשתם כפי הנראה  צריך לתת את  הדעת  ,אם יש בו צורך או אפשר למסור אותו .

16. צעיפים – ממיינים את הצעיפים לפי סוגים -צעיפים מצמר ,צעיפים דקים וכד' ממליצה לקחת  קולב עליו משחילים טבעות של וילון אמבטיה  בתוך כל טבעת משחילים צעיף. אפשרות נוספת לגלגל כל צעיף כמו נקניק ולהניח במגרה.

17. בגדים לשמירה -כאשר מסדרים ארון בגדים של ילדים ,ואנחנו רוצים להעביר את הבגדים מילד לילד ,מאחסנים את הבגדים בתוך קופסאות פלסטיק שקופות או בשקיות ואקום .
מצמידים בתוך כל קופסה מדבקה עם הפרטים : עונה -קיץ -חורף ,קצר -ארוך ,גודל או גיל .

סידור חדר הכביסה

ברוב הבתים בארץ ,חדר הכביסה הוא גם המחסן בבית .

במידה ובבית יש גם מכונת כביסה וגם מייבש ,רצויי לקנות מכונות שהפתחים שלהן קדמיים ואז ניתן לחסוך במקום ע"י הצבת המייבש מעל  מכונת הכביסה .

במידה ויש בבית מפלסים ,הייתי ממליצה למקם את חדר הכביסה בצמוד לחדר הרחצה ולחלל חדרי השינה, שם נמצאים ארונות הבגדים . כתוצאה מכך אנחנו חוסכים  ריצות וסחיבות מיותרות  עם ערימות הכביסה , נוח וקל  יותר לתפעול.

בחדר הכביסה יש לדאוג להתקין  ארון או מדף לאחסנת חומרים כמו אבקת כביסה או נוזל כביסה ,מרכך כביסה ,מסירי כתמים .

כמו-כן סלסילות לכביסה מלוכלכת :סלסלה לכביסה לבנה ,כביסה כהה וסלסלה לכביסה צבעונית ממליצה לקחת צבעים שונים לסלסילות (לבן, שחור ולדוגמה אדום להרגיל את בני הבית לחלוקה ובכך להקל על מלאכת ההפרדה).כמו כן סלסילות לכביסה נקייה רצוי לחלק לפי דיירי הבית .במידה והילדים כבר גדולים ,להרגילם שהם דואגים לקחת את הכביסה המקופלת לחדרם.

בגדים המחכים לגיהוץ רצוי לתלות על קולב או לרכז בשכיבה בסלסלה מרובעת .

יש לדאוג שימוקם כיור שרות לשטיפת והשרייה של בגדים עדינים או בגדים עם כתמים .

כמו -כן רצוי שיהיה מקום נוח לקרש גיהוץ ולמגהץ .

במידה ובעלי הבית נוהגים לתלות כביסה ,ולא משתמשים במייבש , רצוי למקם  את מתקן הכביסה במקום מוצנע ( מאחורי מסתורי כביסה ) יש לתת את הדעת לגבי תכנון מסתורי כביסה כך שיהיו אסטטיים וידברו באותה שפה עם  העיצוב של שאר הבית  , על-מנת שלא יהיו מנותקים צורנית מהעיצוב הכולל  ולא  ימשכו תשומת לב יתרה .

בבתים פרטיים יש לפעמים חשיבה יותר מעמיקה ויוצרים חצר שרות עם קירות בנויים  משרביות (לבנים מיוחדות עם אלמנטים מחוררים מקושטים ,) , מה שטוב בלבנים מיוחדות אלה ,הוא  שהן גם דקורטיביות וגם לא אטומות , כך  שיש  כניסה של אויר דרכן והן מסתירות  בצורה יפה את אזור השרות -תליית כביסה וכד'…

את אטבי הכביסה יש למקם בצמוד בתוך סלסלה או כלי שאינו  מתכלה ,רצוי מפלסטיק .

 

סידור חדר ילדים

ההנאה הכי גדולה בעבודה שלי זה לעשות סדר וארגון בחדרי שינה של ילדים .

בדרך כלל אני "נקראת לסדר " על-ידי לקוחות מיואשים שהתיאשו מהעבודה הסיזיפית והמלחמה המתמדת בבלאגן בממלכה הזו .

ממלכת הילדים יכולה להיות קסומה , אם רק  עוצרים רגע ומקדישים זמן מחשבה מה הם הצרכים והרצונות של כל ילד .

לדוגמא ,אציג בפניכם מספר עצות שאני נוהגת לתת במקרה זה :

• ארון הבגדים

-כמו בכל ארון בגדים יש ליצור חלוקה לפי עונות ולפי תדירות שימוש ,כאשר אנחנו מחליפים את הבגדים המתאימים לעונה כך שיהיו נגישים למשתמש  .

-מסדרים את הארון לפי קבוצות -מכנסיים ,חולצות ,גופיות ,וכד… ודואגים שהדברים שנילבשים בתדירות גבוהה יהיו נגישים ובראש הערמה .

-תחתונים ,וגרביים מסדרים בסלסילות או קופסאות בתוך הארון או בתוך מגירה .

-מצעים ניתן לסדר באחד מהמדפים העליונים בגלל תדירות השימוש (החלפה פעם  בשבוע -שבועיים ).

-בשביל מראה מסודר מסדרים את הסטים ב-2 אפשרויות: 1. מקופלים בצורה אחידה בתוך ציפה
2. מקופלים ומושחלים לתוך ציפית של כרית .

-יש לעבור על הבגדים בכל עונה ולראות מה קטן ,מה קרוע ומה ניתן להעביר הלאה לתרומה או לפח .

-כל בגד חדש שנכנס לארון מוציאים במקומו פריט ישן ובכך מונעים מצב שהארון אינו יכול להכיל את כל הבגדים.

-במידה והארון בעל מדפים ארוכים ללא חלוקה פנימית ,ניתן לרכוש מעמדים כמו חוצצים המונעים מערמות הבגדים להתמוטט כאשר מוציאים פריט לבוש אחד  .

• משחקים 

-את המשחקים מסדרים וממיינים לפי נושאים ,בתוך סלסילות קש או כלי אחסון (רצוי שקופים  ).בזמן המיון עוברים על הפריטים :מה שמקולקל או שבור -לזרוק מה שלא רלוונטי לגיל ובמצב טוב – לתרום .

– ממינים את הפריטים לפי נושאים ,כגון : בובות ,חיות ,כלי עבודה ,מכוניות ,כלי אוכל ,לגו ,פליימוביל וכד…על-ידי חלוקה לנושאים קל לילד להתמצא וקל לו גם לסדר לאחר המשחק .

-לאחסון חיצוני על מדף או כוננית ללא דלתות ממליצה על שימוש בסלסילות או כלי אחסון דקורטיביים אחרים .

לאחסון בארון ניתן להשתמש בכלי אחסון מפלסטיק עם מכסה שניתן על-ידי כך לערום אחד על השני (חסכון במקום) רצוי שיהיו שקופים ,אך במידה והם לא שקופים רצוי להוסיף תג זיהוי ובו כתובה תכולת הקופסה במידה והילד צעיר ולא יודע עדיין לקרוא ,ניתן לצייר או להדביק רמז (חלק ממשחק -לדוגמה קוביות לגו וכד…).

–משחקי קופסה -יש לסדר בתוך הארון או הכוננית  לפי גיל הילד וגובהו על-מנת שיהיו  נגישים עבורו .

לאריזות  של משחקי הקופסה יש נטייה להיקרע ולהינזק מהשימוש בהם . ניתן לחזק את הקופסאות עם דבק נייר טוב ועבה ,בפינות האריזה או לחלופין ,להעביר לקופסאות מפלסטיק עם הוראות המשחק ולכתוב עליהם את שם המשחק.
-במידה ומעבירים את המשחקים לקופסאות אטומות בעלות סגירה טובה ,ניתן לסדר את הקופסאות על הצד ,כמו סידור ספרים במדף. כך שליפת המשחק תהייה קלה יותר  .

מצרפים (פאזלים )  –בשביל חסכון במקום וכן בגלל שיש נטייה לקופסאות מקרטון להיקרע ,אני ממליצה להעביר את הפאזל לשקית אחסון עם שקית עם זיפר (ניקול או סנו ) ,עליה מצמידים מבפנים את התמונה של הפאזל .
את כל השקיות ניתן לאחסן בקופסת אחסון אחת או בסלסלה , ולשלוף את הקופסה בימי חורף  ובכל יום אחר.

ספרים -מסדרים על מדף בגובה העיניים שיהיה קל לשלוף  לפי גודל  ולפי נושא.

• תחפושות 

רוב הילדים נהנים להתחפש במשך כל השנה ולא רק בפורים ,כחלק מהמשחק הדמיוני שלהם . ניתן להקצות מגירה גדולה לתחפושות או כלי אחסון גדול אחר ולאחסן שם את התחפושות .
תחפושות ניתן גם לתלות על קולב בתוך ארון הבגדים.

-אם יש ילדים שחולקים חדר , יש צורך להקצות לכל אחד את האזור  הפרטי שלו , שם הוא מאחסן את הדברים השייכים רק לו .ניתן להשתמש בשידה ליד המיטה או במגרות מתחת למיטה .לשים דגש על דברים המייחדים את אותו ילד מבחינת העיצוב ליד המיטה ומעליה (תמונות ,מוביילים וכד…).

• פינת יופי 

בנות המין היפה נוהגות לעתים לבלות חלק מהזמן מול המראה .ניתן לארגן להם שולחן טואלט קטן הכולל : מראה תואמת ,מגירות או קופסאות קטנות המכילות : גומיות -שיער ,סיכות ,סרטים ,תכשיטים ,קוסמטיקה ואיפור (בגיל מבוגר יותר) .אפשרות  זולה יותר  היא תליית מדף ומראה מעליו .

• מכתבה 

מעטים הילדים שיכינו שעורי בית על שולחן הכתיבה ולא על הרצפה בסלון או בפינת האוכל ,אבל למען יחידי הסגולה :

שולחן כתיבה הכולל מקום למחשב ,מקום להכנת שיעורים ויצירה .ממקמים שולחן בגובה  וגודל  שיתאים לצורכי הילד המשתנים .רצוי שהשולחן יכלול מערכת של מגירות לאחסון .

כבלים של המחשב יש לאגוד בעזרת אזיקונים ולהצמיד לאחת מרגלי השולחן מאחור או לחלופין מכניסים את כל החיווט לתוך צינור פלסטיק שניתן לרכוש ב"איקאה".
על השולחן מציבים קופסאות קטנות או מכלים קטנים כמו כוסות ומניחים בתוכם טושים ,עפרונות צבעונים ,עטים . ניתן להשאיר את השולחן ריק ולהשתמש במגירות לצורך זה .
מסדרים לפי נושאים :מחדדים ,מחקים,מספריים ,סרגלים,מדבקות,חומרי יצירה וכד…

• ציורים ועבודות של הילדים

אני ממליצה לבחור את המיטב מבין הציורים ולתייק בקלסר או לשמור בקופסה .
עבודות תלת ממדיות ניתן לצלם ולשמור בתיקיה במחשב .כמו-כן ניתן לסרוק את הציורים במחשב ולפתוח תיקיה "הציורים של …."
במידה והחלטנו לשמור ציורים בקופסה יש  לרשום  עליה את שם הילד  ולהניח על המדף או בארון .

• בובות פרווה 

בכל בית ניתן תמיד למצוא אותם ,הן תופסות הרבה מקום ואבק . מציעה להניח אותם על מדף ארוך ,כך הן יכולות להוות קישוט נחמד לחדר . מידי פעם כדאי לבדוק אם יש צורך לכבס אותם .

איך שומרים על החדר מסודר ?

אני ממליצה לקבוע עם הילדים יום בחודש שבו מסדרים את החדר ועוברים על ה"תיבות "  בכך אנחנו מלמדים את הילדים קצת סדר ומלמדים אותם אחריות .

אפשרות נוספת היא בכל פעם שמשחקים עם תיבה , רגע לפני שמחזירים את כל הפריטים בחזרה ,לעבור עליה ולהוציא מה שלא קשור ,מה שמקולקל ולא רלוונטי.

 

מעל כל הציפיות

לפני יומיים עבדתי אצל לקוחה לקח לנו שעה למיין ולסדר את המצעים , הצלחנו "לשחרר "כמות רצינית של סדינים וציפיות שכבר לא היו להן ציפיות שמישהו יניח עליהן ראש או אפילו הסתכל עליהם ,הזוג נשוי באושר כבר 40 שנה -כמובן שמצאנו מצעים מהתקופה ההיא …(החלטנו לשים 2 סדינים לנוסטלגיה שישמשו את הפקניקים עם הנכדים )ועכשיו …קצת חומר למחשבה …

קשה להאמין, איזה שטח יקר נתפס בארונות ע"י סדינים, ציפות וציפיות ישנים. מדובר באובייקטים גדולים, שלמרות כל הקיפולים , סותמים לנו את המדפים והמגירות. ועל אף שהם כבר ישנים ודהויים ולא אופנתיים, אנחנו מסרבים בתוקף להיפרד מהם. הרי מה נעשה אם יבואו אורחים? על מה הם יישנו?

אז קודם כל, נשאל את עצמנו בכנות: כמה לילות בשנה אנחנו ב-א-מ-ת מלינים אורחים בביתנו הקט? נגלה שהרבה פחות ממה שאנחנו חושבים. וכשכבר לן אצלנו מישהו הוא לא זקוק ליותר מסדין, ציפה וציפית אחת. סה"כ שלושה פריטים שניתנים לכביסה ולשימוש חוזר.

ואז, כדאי שנברר לכמה סטים של מצעים, אנחנו עצמנו זקוקים לשימוש שוטף (בהנחה שאנחנו מחליפים מצעים כל שבוע)? לדעתי, לא ליותר מארבעה מכל סוג למיטה הזוגית ולכל אחת ממיטות הילדים. וגם זה הרבה מדי. כיום, בעידן הmix match , שמאפשר לנו לזווג ציפיות, ציפות וסדינים מצבעים שונים, בהמון וואריאציות, אפשר לצמצם את מספר המצעים למינימום ההכרחי.

מה עוד, שכל הרשתות מוכרות כיום מצעים יפהפיים בהנחות ובמחירים שווים לכל נפש. ולכן, אפשר לחדש את המלאי לעיתים קרובות ולהיפטר מהמצעים הדהויים והמכוערים, שמביישים אותנו ואת מיטותינו. וכמובן- סותמים לנו את הארונות.
יום נעים בלי ציפיות מיותרות !